Wennen
Kennismaken
Wanneer een ouder contact met mij opneemt, gebeurt dit meestal per e-mail, telefonisch of via WhatsApp. Na dit eerste contact nodig ik de ouder uit voor een kennismaking bij mij thuis. Ik vind het belangrijk dat ouders eerst de sfeer van De Verhalentuin kunnen ervaren en een beeld krijgen van de plek waar hun kind straks wordt opgevangen. Tijdens de kennismaking neem ik rustig de tijd om alles mondeling toe te lichten en is er volop ruimte voor vragen.
Ik zet graag een kopje thee en voor de liefhebber een kopje koffie. We nemen samen plaats aan tafel en ik vind het fijn om eerst te luisteren naar het verhaal van de ouder. Wat is de reden voor de opvang? Hoe ziet het dagelijks leven eruit? Wat voor werk doet de ouder? Waar is de ouder naar op zoek in een opvang en wat vindt hij of zij belangrijk voor het kind?
Voorafgaand aan de kennismaking verwijs ik ouders naar de website van De Verhalentuin. Daar kunnen zij rustig de informatie en het pedagogisch beleid doorlezen. Zo komen ouders al wat voorbereid naar de kennismaking en kunnen we tijdens het gesprek dieper ingaan op wat voor hen belangrijk is.
Ik vind het belangrijk dat een kennismaking van beide kanten komt. Niet alleen de ouder kijkt of De Verhalentuin passend voelt, ook ik kijk of ik kan bieden wat het kind en de ouder nodig hebben. Vanuit een open gesprek en wederzijds vertrouwen kan er een fijne basis ontstaan voor de opvang.
Wennen
Ieder kind mag op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo wennen. Geen kind is hetzelfde. Het ene kind voelt zich na een paar keer al helemaal thuis, terwijl een ander kind meer tijd nodig heeft om vertrouwen op te bouwen. Ik volg hierin het kind en kijk steeds naar wat het nodig heeft.
Ook de ouder speelt hierin een belangrijke rol. Ik vind het belangrijk dat ouders zich gehoord en vrij voelen om mee te denken over hoe het wennen voor hun kind het beste kan verlopen. Samen kijken we wat past bij het kind, bij de situatie thuis en bij wat de ouder prettig en belangrijk vindt. De ouder houdt hierin de regie en we stemmen samen af welke stappen we nemen. Daarbij geef ik vanuit mijn ervaring en mijn pedagogische visie advies wanneer dat helpend kan zijn.
Ik vind het belangrijk dat een kind zich veilig en geborgen voelt. Vanuit de antroposofische visie geloof ik in de kracht van ritme, herhaling, rust en nabijheid. Door steeds terugkerende momenten en een herkenbare dagindeling krijgt een kind houvast. Vanuit die veiligheid ontstaat de ruimte om de omgeving te ontdekken, te spelen en zich stap voor stap te verbinden.
De babytijd is een prille levensfase waarin een kind nog volop bezig is de wereld om zich heen te ontdekken. Daarom vind ik het fijn om vóór de start samen met ouder en kind rustig thee te drinken. Zo kan het kind alvast kennismaken met de sfeer van De Verhalentuin, de geluiden van het huis en de omgeving. De ouder is hierbij dichtbij, waardoor het kind op een natuurlijke en ontspannen manier eerste indrukken kan opdoen.
Wanneer het moment van afscheid nemen komt, bespreken we vooraf samen wat passend is.
Mijn uitgangspunt is dat een ouder na ongeveer 30 minuten afscheid neemt en even weggaat (denk aan een wandeling of even een boodschap halen). Dit geeft het kind de gelegenheid om, met mijn vertrouwde nabijheid, zelf te ervaren dat de ouder weer terugkomt. Tegelijkertijd kan het andere kind zijn spel en het vertrouwde ritme van de dag hervatten. Wanneer een ouder of kind meer tijd nodig heeft, kijken we samen hoe we hiermee omgaan.
Ik vind het belangrijk dat een afscheid duidelijk, rustig en liefdevol verloopt. Een ouder mag vertrouwen uitstralen, ook wanneer het afscheid even moeilijk is. Verdriet mag er zijn; het is een onderdeel van het loslaten en opnieuw verbinden. Ik bied het kind nabijheid en troost en geef het de tijd om zijn eigen weg te vinden.
Het wennen is voor mij geen prestatie die zo snel mogelijk behaald moet worden. Het is een proces van langzaam vertrouwd raken: met de ruimte, met de geluiden, met het ritme van de dag, met mij en met de andere kinderen. Door rust, warmte, herhaling en vertrouwen kan het kind steeds meer ervaren: hier mag ik zijn, hier ben ik veilig, hier kan ik spelen en groeien.
Zo wil ik ieder kind een zachte overgang bieden van thuis naar De Verhalentuin, waarbij het eigen tempo en de eigenheid van het kind steeds het uitgangspunt blijven.
Samen met de ouders
Het wennen is een proces dat ik samen met de ouder vormgeef. Vooraf bespreek ik met de ouder hoe het kind thuis gewend is aan afscheid nemen, slapen, eten en troost. Deze informatie helpt mij om het kind zo goed mogelijk te begeleiden en aan te sluiten bij wat vertrouwd is.
Ik vind het belangrijk dat ouders kunnen aangeven wat voor hen goed voelt. De ene ouder vindt het prettig om het wennen stap voor stap op te bouwen, terwijl een andere ouder juist graag wat meer ruimte geeft. Samen bespreken we wat past bij het kind en bij de ouder. Ik geef hierin mijn advies en ervaring mee, maar de ouder houdt de regie over de manier waarop we het wennen opbouwen.
Tijdens de wenperiode houd ik contact met de ouder en bespreken we hoe het gaat. Ik vind het belangrijk dat er ruimte is om ervaringen, vragen en eventuele zorgen met elkaar te delen. Wanneer ik merk dat het kind meer tijd of juist meer ruimte nodig heeft, bespreek ik dit met de ouder en kijken we samen wat passend is.
Op deze manier wil ik zorgen voor een fijne en vertrouwde overgang, waarin zowel het kind als de ouder de ruimte krijgt om op zijn of haar eigen manier vertrouwen op te bouwen in De Verhalentuin.
Wennen in de praktijk
Om een zachte overgang te bieden, hanteer ik in de basis twee wenmomenten voorafgaand aan de officiële start van de opvang:
- Wenmoment 1: De ouder komt samen met het kind. We drinken rustig thee, zodat het kind in de veilige nabijheid van de ouder kennis kan maken met mij, de geluiden en de sfeer. Na ongeveer 30 minuten neemt de ouder bewust en liefdevol afscheid en gaat even weg (bijvoorbeeld voor een wandeling of boodschap). Het kind blijft in de tussentijd bij mij om te spelen.
- Wenmoment 2 (ca. een dagdeel): Het kind wordt door de ouder gebracht en we neemt kort en duidelijk afscheid. Het kind draait nu een groter deel van het dagprogramma mee (inclusief een eetmoment of kortere opvangperiode), om zo te wennen aan de opvang.
Ieder kind is uniek en reageert anders. Mocht blijken dat een kind meer tijd of juist een kortere wenperiode nodig heeft, dan stem ik de opbouw in nauw overleg met de ouders flexibel af op de behoefte van het kind.
Soms zijn er ook situaties dat een kind gelijk al een hele dag meedraait vanwege een andere opvang die opeens is gestopt. Zoals ik al eerder beschreef: elk kind is uniek en dat geldt ook voor de situatie dat een kind komt starten bij de Verhalentuin. Wederom dus heel belangrijk om met ouders op één lijn te zitten.